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| 双月刊 1981 |
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| ISSN： | 1002-5715 |
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普教研究
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| 1. "失度"与"适度" |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:顾松灿 | |
| 时下,学生负担过重,这是个普遍现象.导致学生负担过重的原因固然是多方面的,不过,教师教学的"失度"恐怕是其中的一个重要原因.教学的"失度"表现在以下几方面: 1.过难.教学缺乏梯度,往往脱离学生的认识 | |
| 关 键 词：教学节奏 学生负担过重 失度 |
| 2. 角色游戏中教师的作用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:胡金香 | |
| 游戏是孩子们自己的事,一般的情况下大人不要参与和干涉,教师指导也只是一般性的,不然,孩子们将感到游戏索然无味,甚至失去兴趣,渐渐地也就不想玩了.但是,角色游戏则不同,角色游戏是孩子们模仿大人,在游戏中 | |
| 关 键 词：孩子们 幼儿发展 教师的作用 角色游戏 |
| 3. 坚持正确理论导向 深化小学整体改革-全国小学整体改革理论研讨会综述 |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:吕敏 | |
| 为从理论与实践上认真总结我国近年来小学整体改革的经验及有待解决的问题,以推动该项事业的深入发展,全国中小学整体改革专业委员会与辽宁教育研究院联合于1995年4月23日至25日在辽宁省鞍山市召开了全国小 | |
| 关 键 词：正确理论 中小学 理论研讨会 整体改革 素质教育 |
| 4. 对我省幼儿园教育内容与教育组织形式特点的观察与分析 |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:罗英智 | |
| 《幼儿园工作规程》已经颁布5年了,它所强调的要注重幼儿的体、智、德、美多方面的整体发展,遵循幼儿身心发展的规律进行教育,"合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中","创设与教 | |
| 关 键 词：观察与分析 幼儿教师 儿童活动 教育内容 幼儿园教育 教育组织形式 生活活动 儿童发展 |
| 5. 浅谈职高学生的职业道德教育 |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:姜宗实 | |
| 一、职业道德教育的意义 职业道德是指人们在一定职业活动范围内所遵守的行为规范的总和.它是对从业人员在职业活动中的行为要求,又是本行业对社会所承担的道德责任和义务.因此,职业道德教育是学校德育系列工程的 | |
| 关 键 词：职业信念 职业感情 职高学生 养成性教育 职业道德教育 职业道德观 |
| 6. 小学语文教材改革刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:李洪谟 | |
| 尽管小学语文教学十几年来改革成绩斐然,但问题仍然很多.其中一个重要原因是,现有教材存在一些问题.突出表现是不仅每篇课文、每节课教学要求不清,从一年到六年,各个年级、各项训练的要求也不清,没有一个从低到 | |
| 关 键 词：小学语文教材 朗读技能 读写例话 条理 改革成绩 课后练习 句子训练 训练重点 |
| 7. 构建创造教育模式 深化教育整体改革-大连庄河市实验小学实施创造教育起步阶段总结报告 |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:刘洪穆 | |
| 二十一世纪将是创造的世纪,创造的世纪需要创造型人才,创造型人才需要创造教育来培养.为使教育整体改革课题进一步深化,使学生的素质得到更好地开发,我校在首轮整体改革"规范教育"的基础上,义提出以"创造教育 | |
| 关 键 词：庄河市 创造教育模式 实施创造教育 实验小学 起步阶段 深化教育 教育整体改革 总结报告 |
| 8. 小议"说课" |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:李庚煦 | |
| 说课是教师在上课之前对课的构想跟同行或领导所作的介绍.它比实际上课更节省时间,更能代表一个教师驾驶教材的能力和教育理论水平.随着教学改革的深入发展,说课这种形式,已成为提高教师、评价教师的一条重要途径 | |
| 关 键 词："说课" 小议 教材分析 教师 |
| 9. 试论班主任人际交往艺术 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:史爱华 | |
| 班主任在工作中,总要与学生、科任教师、学生家长等接触.班主任的人际交往是班主任工作的先决条件,是实现教育信息交换、协调各方面教育因素、实现教育效果优化的一种重要的工作能力.因此,一个优秀的班主任,应该 | |
| 关 键 词：学生交往 科任教师 班主任 人际交往艺术 |
| 10. 韩国普及义务教育的历史进程与经验探讨 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《普教研究》 1995年 005期 作者:张广利 | |
| 众所周知,韩国一直被赞誉为亚洲经济发达的"四小龙"之一,自70年代中期起,它的经济一直持续"高速增长",引起世界瞩目.这一切都来之不易,其中有成功的喜悦,也有曲折的磨难,更有深刻的教训.但有一点是肯定 | |
| 关 键 词：普及义务教育 韩国 历史进程 经验探讨 |