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月刊  1980
期刊信息
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ISSN: 1672-402X
CN: 44-1585/Z
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广东技术师范学院学报

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Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

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1. 协同广东现代农业产业,创新现代农业职业教育体系-以广东科贸职业学院为例 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:耿静超    作者单位:广东科贸职业学院
通过综述国内外对协同创新办学理论研究和实践探索的成功经验,分析了广东现代农业产业体系与农业职业教育体系的关系,根据广东当前经济的转型升级需要和职业教育协同创新办学常见模式,以广东科贸职业学院的协同办学
关 键 词:协同创新 现代农业产业体系 现代农业职业教育体系
2. 论高职院校协同创新下校企深度融合 (被引次数:7) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:卢俊松    作者单位:广东科贸职业学院
高职院校校企深度融合是高职教育富有特色的标志.现阶段校企合作虽有长足的发展,然仍存在临时、松散等诸多问题,使高职教育特色实难形成.高职院校的协同创新为校企深度融合提供了新理念、新基点、新平台,能有效促
关 键 词:高职院校 协同创新 校企合作 深度融合
3. 高职与中学思想政治课教学衔接与优化研究-以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为研究对象 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:刘霞    作者单位:广州民航职业技术学院
高职和中学的思想政治教育是不可分割的有机整体,具有系统性和层次性的特点.探讨"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"与中学思想政治课的有效衔接具有重要意义.其衔接和优化的具体路径为:以教学目标为导
关 键 词:中学思想政治课 衔接 优化研究
4. 高职院校协同创新三个层次的实践论-以广州铁路职业学院为例 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:李宏    作者单位:广州铁路职业技术学院
高职院校协同创新即是理论问题,更是实践问题.广铁职院在国际战略、校企深度合作、校际区域内外联动三个层面的协同创新实践中,实证了高职教育发展规律.其案例在一定程度上反映了创新高职院校人才培养体系的内涵与
关 键 词:高职院校 协同创新 广铁职院
5. 高职《应用文写作》多维教学模式探析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:林素真    作者单位:广东科贸职业学院
高职《应用文写作》教学存在两大困境:高职生的阅历与文化基础、业务素养和教师的教学手段与教学方法制约着教学水平提高,问题的症结在于寻求不到合适的教学方式方法.基于此,根据"多重反应"和"强化"的原理提出
关 键 词:高职院校 应用文写作 多维教学模式
6. 高职院校协同创新的困境与路径 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:董文明    作者单位:广州城建职业学院
以"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"为发展主线的高职教育,在其与企、地、校等多方"合作"的过程中,为如何开展协同创新,进行了卓有成效的探索与实践.但是取得成绩的同时,高职院校协同创新也面临种种
关 键 词:高职 协同创新 困境 路径
7. 商务英语专业中高职衔接一体化课程设置-基于可雇佣性的研究视角 (被引次数:11) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:施冰芸    作者单位:广东东软学院
中高职商务英语专业课程存在内容同质化、技能训练倒挂等诸多问题,造成了教育资源和智力资源的极大浪费.以发展可雇佣性为中心的中高职衔接一体化课程设置,具有培养目标能力要求进阶化、课程结构设计模块化、课程衔
关 键 词:商务英语 中高职衔接 课程设置 可雇佣性
8. 构建协同创新生态系统:高职开展"2011计划"的应然选择原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:潘沁红    作者单位:珠海城市职业技术学院
引入协同理论,从高职协同创新的应然与实然为切入点,分析高职院校开展"2011计划"的可行性,以建构创新生态系统的角度,反思高职发展的现实问题,提出高职协同创新的发展策略.
关 键 词:高职 协同创新 生态系统
9. 论高职院校学生思想政治教育协同创新 (被引次数:6) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:王继辉    作者单位:中山火炬职业技术学院
新形势下加强高职院校学生思想政治教育协同创新有极其重要的意义和作用.目前一些高职院校学生思想政治教育协同创新上存在不少问题,解决当前高职院校学生思想政治教育协同创新问题应采取多种对策.
关 键 词:高职院校 学生思想政治教育 协同创新
10. "以人为本,协同育人"的高校学生职业化培养模式探索 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2013年 009期    作者:黄坚    作者单位:江门职业技术学院
大学生职业化发展已经成为现代高等教育发展的时代潮流,学生培养工作也应围绕于此进行改革创新.文章在"以人为本,协同育人"理念指导下,界定了高校学生职业化培养模式的内涵、特征和依据,围绕"一个中心、两个跟
关 键 词:职业化成长 学生培养模式