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月刊  1980
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ISSN: 1672-402X
CN: 44-1585/Z
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广东技术师范学院学报

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Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

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1. 高等院校培养高技能人才的研究 (被引次数:6) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:余凤翎    作者单位:广东职业技术师范学院
针对我国高技能人才的现状,围绕企业高技能人才严重短缺与高等院校毕业生就业难这一矛盾,分析造成高技能人才短缺的原因,介绍创新培养模式及促进职业教育的方法,并提出加快高技能人才培养的对策.
关 键 词:高技能人才 培养 高等院校 学生就业
2. 大力发展职业教育应广泛关注农村的职业教育-对发展农村职业教育的若干建议 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:李映强    作者单位:广东科贸职业学院
该文提出在当前大力发展职业教育的大背景下更要广泛关注农村的职业教育,并从多个方面提出了加强农村职业教育的具体意见和建议.
关 键 词:职业教育 农村 建议
3. 高等职业教育三论原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:查吉德    作者单位:广州番禺职业技术学院
高职教育作为教育的一部分,应尊重教育的本体价值,即促进人的和谐发展;高职教育其本质属性既包含职业性,又具有高等性,因此,在人才培养过程中强调职业性的同时,不应忽略高等性;当前高职院校师生中出现的一些不
关 键 词:高职教育 本体价值 本质属性 精神文化
4. 中国职业教育产教结合形式的探讨 (被引次数:21) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:曹晔    作者单位:河北科技师范学院
产教结合是职业教育的本质特征.由于各国社会经济条件的不同,产教结合存在着较大的差异.近年来随着我国社会经济条件的不断改善,产教结合有了一定的发展.文章从产权关系、实施场所、管理体制、结合功能等多视角对
关 键 词:职业教育 产教结合 形式 中国
5. 中国民办中等职业教育的质量控制问题研究 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:李梦卿    作者单位:湖北工业大学
该文阐述了我国民办中等职业教育在发展过程中存在的质量问题,并对如何提高民办中职的办学质量及规范管理提出了建议和对策.
关 键 词:民办中职 质量 控制
6. 职业教育学校C语言教学方法探讨 (被引次数:7) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:陈华竣    作者单位:广东职业技术师范学院
针对职业教育型学校C语言教学中存在的问题进行分析,从思维训练、教学环境、教学内容和实验内容四个方面阐述了改善C语言教学效果的方法.
关 键 词:C语言 教学 教学环境 教学内容 实验
7. 对德国"双元制"职业教育的认识与启示 (被引次数:16) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:张世华    作者单位:山东巴伐利亚职教师资培训中心
中德两国国情不同,职业教育发展的过程也不同.通过比较两国职教发展的现状差异,可以对我国职教改革和发展产生有益的启示.对照德国职业教育的培养目标,可以帮助我们更好地理解职业教育的目标定位;分析德国企业参
关 键 词:德国 职业教育 启示 改革
8. 职业学校教师专业学习团队-一种基于校本课程开发的教师专业发展途径 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:何静    作者单位:广州番禺职业技术学院
教育质量是职业学校发展的生命线,提高职业学校教育质量的关键在于教师专业的发展,而校本课程开发是教师专业发展的有效途径.该文提出职业学校要依托校本课程开发这一平台,以建构教师专业学习团队为途径,通过促进
关 键 词:职业学校 教师专业学习团队 校本课程开发 教师专业发展
9. 论建设行业职业教育的发展与对策 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:葛天诗    作者单位:广东建设职业技术学院
该文通过我国目前普通高等教育与职业技术教育人才培养的区别,论述了职业技术教育在国家经济发展中的地位与意义.介绍了建设行业高技能型人才紧缺、期待走出困境的情况,并提出解决困境的四点对策.
关 键 词:职业技术教育 建设行业 高技能型人才 工学结合
10. 《教育信息处理》课程教学改革创新研究原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2007年 009期    作者:劳信超    作者单位:广东职业技术师范学院
创新是教育进步的灵魂,也是教育事业兴旺发达的动力源泉.我们作为教育工作者,在《教育信息处理》课改中着眼于课题的改革与创新,主要从教学理念、现代教育技术与课程整合、教学模式、检验教学效果的方式等方面进行
关 键 词:建构主义学习理论 人本主义学习理论 现代教育技术 小组协作