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月刊  1980
期刊信息
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ISSN: 1672-402X
CN: 44-1585/Z
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广东技术师范学院学报

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Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

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1. 师资队伍的整合:重组、融合与再造-合并转制高职院校核心竞争力的形成 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:刘范一    作者单位:广州城市职业学院
自从1999年我国高等职业教育实行"新机制,新模式".放开招生后,一时间涌现千余所高职高专学院,其中相当一部分是从成人院校转制而来.面临新的办学环境和长远的发展要求,横亘在这些高职院校面前的一个根本性
关 键 词:合并转制 核心竞争力 人员重组 专业融合 文化再造
2. 高职院校教师专业能力标准的研究 (被引次数:25) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:阚雅玲    作者单位:广州番禺职业技术学院
高职院校教师是一种需要专门知识和专门技能的不可替代的专业,高职教育迅猛发展促使教师能力标准亟待建立.该文从高职教师专业能力标准的内涵、构建高职教师专业能力标准的意义、构建高职教师专业能力标准首先要解决
关 键 词:高职教师 专业能力 标准体系
3. 高职《计算机应用基础》课程教学的现状与对策 (被引次数:20) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:龙怡琔    作者单位:广东食品药品职业学院
分析高职非计算机专业的<计算机应用基础>课程教学现状,并对<计算机应用基础>课程教学存在问题提出相应的对策.
关 键 词:计算机应用基础课程 教学现状 分层教学 评价指标体系
4. 高职院校内涵建设的个性化策略分析 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:高文峻    作者单位:广东农工商职业技术学院
已成为中国高等教育主力军的为数众多的高职院校之间"个情"不一.所以在内涵建设时既要考虑共性目标,更要考虑院校自身的实际情况,制定出充分符合其校情的个性化发展策略.这样才能使得理论契合实际,真正有效地挖
关 键 词:高等职业教育 高职院校 内涵建设 个性化发展策略 通识教育
5. 突出发展高职学生关键能力的教学设计理论与实践 (被引次数:33) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:卢晓春    作者单位:广东交通职业技术学院
该文主要从高职学生关键能力的界定思路与教学目标设计、制定教学策略、开发和选择教学材料以及教学评价等方面,对高职学生关键能力培养的教学设计模式构建与实践进行了探讨.
关 键 词:关键能力教学设计 教学目标 教学策略 教学评价
6. 高职院校产学实践新思路原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:吴敏    作者单位:广州番禺职业技术学院
高等职业技术教育在我国发展迅速,但由于发展时间相对较短,其理论和实践尚难令人满意,尤其在产学理论和实践方面差强人意.对于快速发展的中国高职教育来说,要在借鉴世界发达国家和地区有益经验的基础上,根据中国
关 键 词:高职教育 产学实践 新思路
7. 加强教学质量监控体系建设保障高职人才培养质量 (被引次数:6) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:谭辉平    作者单位:广东轻工职业技术学院
加强教学质量监控工作是高职院校加强内涵建设的重要内容,但如何健全组织体系,改革运行机制,完善评价体系,把教学质量监控工作落到实处,是一个需要认真考虑的重要问题.
关 键 词:高职院校 教学质量监控体系 实践与探索
8. 行动导向的项目驱动型课程教学模式设计 (被引次数:20) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:侯勇强    作者单位:广东工贸职业技术学院
行动导向的项目驱动型教学模式的设计是建立在工作过程系统化分析基础上,通过目标分析建立教学项目,以教学项目为单元设计教学任务,开发、配置资源,建立教学目标过程考核与质量管理体系,形成适应高素质技能型人才
关 键 词:工作过程 项目驱动 模式设计
9. 以职业导向为原则改革高职医药营销专业课程设置 (被引次数:10) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:刘国章    作者单位:广东岭南职业技术学院
医药营销专业是一门应用性很强的专业.针对该专业的职业定向,需要探索一种新的课程体系,注重理论与实践相结合.该文以职业导向为原则,改革高职医药营销专业课程设置,使之有增、有减、有融合,优化了课程结构,更
关 键 词:职业导向 医药营销 课程设置 2+1 培养模式
10. 高职教育内涵发展中的多元合力与张力-与经济社会相适应的视角 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《广东技术师范学院学报》   2008年 002期    作者:丁妙珍    作者单位:广东工贸职业技术学院
高职教育的内涵发展不仅有来自内部的问题,更有来自经济社会外部的问题.文章从当前高职教育的"应然"与"实然"的问题,论述了高职教育与经济发展中因力量不平衡而引起的矛盾与冲突,从内生性和外源性分析了高职教
关 键 词:高职教育 经济因素 适应 能力