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期刊信息
主管单位: 青海师范大学民族师范学院
主编: 才旦
ISSN: 1671-7473
CN: 63-1060/G4
地址: 青海省西宁市西川南路44号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6334071
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青海师范大学民族师范学院学报

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Journal of Minorities Teachers College of Qinghai Teachers University

本刊认真贯彻“双百”仿真,繁荣学术研究。突出学术性、示范性、地方性、和民族性。促进校内外学术交流,为提高教学、科研 和学科建设水平起到积极作用,为发展民族教育事业做出应有的贡献。

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1. 关于现代服务业内涵的理论探讨 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:刘志    作者单位:青海师范大学
我国的服务业发展相对滞后,即使与同等收入水平的国家相比,我国服务业在国民经济中的地位也明显偏低.影响我国现代服务业发展的因素很多,但其中一个原因可能与理论研究滞后有关.由于受传统观念影响,对现代服务业
关 键 词:现代服务业 传统服务理论 理论探讨
2. 寒食节插柳节俗探源 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:李锋军    作者单位:青海师范大学民族师范学院
寒食节插柳的节俗由来已久,对于这一节俗的起源及其蕴涵的原始文化意义,历来存在不同的看法和认识,至今难有定论.该文认为:寒食节插柳滥觞于西周初期的"禁烟取火"制度,源自古人对火的崇拜,它是现实生活在节俗
关 键 词:寒食节 插柳 节俗 火
3. 论城市化进程中的城乡统筹发展原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:张建英    作者单位:青海民族大学
城市化是统筹城乡经济协调发展的根本出路,因此目前进一步推动城市化的发展具有重要的意义.今后要在加快发展城市化的同时,搞好统筹城乡经济社会协调发展.
关 键 词:城市化 城乡协调 统筹发展
4. 浅谈语文课堂教学中的提问艺术原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:吕承义    作者单位:青海省大通县教育局
课堂提问是一种教学手段,也是一种教学艺术,如何应用好这种艺术,主要看一个教师在课堂教学的内容、目的、要求方面如何巧妙设计问答的方式.
关 键 词:语文课堂 教学艺术 提问方式
5. 浅谈卫视频道的电视节目包装功能原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:达娃卓玛    作者单位:青海省电视台总编室
电视媒体由过去的卖方市场完成了向买方市场的转变,这就决定了包装工作必须不断向深层次发展.建立一个较为科学完整的包装体系,以适应市场机制新的要求.要善于利用网络、电台、报纸、杂志、广告灯箱等等手段提高频
关 键 词:电视包装 导视功能 品牌效应
6. 大节点与大网孔在电路分析中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:袁海良    作者单位:青海师范大学
当我们利用KCL和KVL求解独立电压源的电流或独立电流源的电压时,如果把所选的节点和网孔适当的扩大,形成所谓的大节点和大网孔,就会减少未知数的数目,使解方程变得容易.该文针对几个具体的电路,阐述了大节
关 键 词:独立电压源 独立电流源 大节点 大网孔
7. 略论对高校图书馆馆员的继续教育 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:马成梅    作者单位:青海师范大学图书馆
高校图书馆为适应西部大开发对各级各类人才的需要和满足高校教学科研工作对文献资料、情报信息多途径、快速度、深层次服务的要求,必须加强馆员队伍的继续教育,使馆员通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样的继续
关 键 词:高校 图书馆页 继续教育
8. 高校藏汉双语文科大学生的计算机文化体系构建原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:王永生    作者单位:青海师范大学民族师范学院
该文分析了高校藏汉双语文科大学生的计算机文化体系构建的影响因素,提出了构建该体系的方法与内容.
关 键 词:高等教育 藏汉双语 文科大学生 计算机文化 体系构建
9. 以科学发展观为指导,促进高校教学管理水平的提高 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:丁晓武    作者单位:青海师范大学
坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,不仅是现阶段党国家事业发展的重大战略思想,而且为高校教学管理提供了理论指导.在高校教学管理中必须坚持以人为本,促进学生和教师的全面发展,协调教学过程中教与
关 键 词:科学发展观 高等学校 教学管理
10. 青海民族地区实施校本课程开发的个案研究 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海师范大学民族师范学院学报》   2007年 001期    作者:才让措    作者单位:青海师范大学教师教育学院
校本课程开发是一个动态的不断完善的过程,从其价值理论而言,是培养多元化人才,满足社会多样化需求的重要措施;从活动方式及适用范围来看,既可针对校本课程的开发,也可用于国家课程校本化的实施.在我国校本课程
关 键 词:青海 民族学校 校本课程开发

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