期刊封面
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| 季刊 2001 |
期刊信息
| 主管单位： | 中共青海省委宣传部 |
| 主编： | 李世达 |
| ISSN： | |
| CN： | 63-1054/D |
| 地址： | 青海省西宁市 |
| 邮政编码： | 810000 |
| 电话： | 0971-8482518 |
| Email： | null |
| 网址： |
青海学刊
Qinghai Academic Journal
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- 目录 << 2004年 001 期 >>
| 11. "三个代表"重要思想与"民主监督"的新高度新意蕴 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:刘红梅 作者单位:西宁市委党校 | |
| 从"三个代表"看民主监督新意蕴,要以创新的理性视野,从"三个代表"重要思想的深刻内涵中探索民主监督新意蕴的深刻性和特殊性. | |
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| 12. 留人的辩证法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:李抒望 作者单位:山东省临沂市委党校 | |
| 人才作为世界上惟一的有思想的资源,先天具有向最有效率的组织结构中流动的特性.在市场经济社会,在知识经济时代,这种"人往高处走,水往低处流"的效应,倍加明显.因此,如何留住人才,这个人类进步永恒的课题, | |
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| 13. 试论江泽民对社会主义建设规律的新探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:陈始发 作者单位:江西财经大学人文学院 | |
| "三个代表"重要思想是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,涵盖了中国特色社会主义建设的各个方面,本质上是深入探讨"什么是社会主义,怎样建设社会主义"、"建设一个什么样的党、怎样建设党"这两大 | |
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| 14. 以"三个代表"重要思想统领我省哲学社会科学事业 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:张季明 作者单位:青海省社科联常务副主席 | |
| "三个代表"重要思想是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学理论体系,内涵深邃、博大精深,从党和国家工作全局的高度,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么 | |
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| 15. 以"三个代表"重要思想为指导进一步发展繁荣我省哲学社会科学事业 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:骆惠宁 作者单位:中共青海省委副书记 | |
| 一、认清形势,把握大局,充分认识新时期发展繁荣哲学社会科学的重要意义哲学社会科学工作是我们党全部工作一个十分重要的组成部分,哲学社会科学战线是一条十分重要的战线.繁荣和发展哲学社会科学事业,是我们党的 | |
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| 16. 新思路引领新高潮-新的中央领导集体抓兴起学习贯彻『三个代表』重要思想的新高潮的独特风格和鲜明特色 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:季明 作者单位:国防大学 | |
| 综观中国共产党80多年的历史,有一个最鲜明的特点,这就是每当革命和建没处于重大历史关头,总是重视理论指导,总是结合不断发展的新的实际,在全党兴起学习的热潮,加强党员、干部的学习.延安时期,经过整风学习 | |
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| 17. 学习深化"三个代表"重要思想的认识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:肖莉 作者单位:青海省社会科学院 | |
| 中共中央总书记胡锦涛同志在"三个代表"重要思想理论研讨会上发表的重要讲话中,深刻阐明"三个代表"重要思想的重大理论和实践意义,并作出了在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的战略部署,一个学习贯 | |
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| 18. 大众传媒对学校思想政治教育的影响及其对策研究 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:马陆超 作者单位:浙江省嵊州市委党校 | |
| 一、大众传媒对思想政治教育的影响特点大众传媒是指面向社会大众传播一定信息的媒体的总称.根据不同的角度可分为不同的种类.依据受教者的感觉方式可分为:视觉系统接收的媒体,如书刊;听觉系统接收的媒体,如广播 | |
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| 19. 深刻领会立党为公、执政为民的重要意义 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:李哲 作者单位:西宁铁路分局党校 | |
| 党的十六大报告指出"贯彻‘三个代表''重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民." | |
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| 20. 务必准确理解"三个代表"重要思想 |
| [中文期刊] 刊名:《青海学刊》 2004年 001期 作者:唐萍 作者单位:青海省社会科学院 | |
| 党的十六大确立了"三个代表"重要思想的指导地位,胡锦涛总书记的"七一"重要讲话对其又做了进一步的阐述.在学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮中,必须准确理解"三个代表"重要思想,纠正认识上的偏差,将学习 | |
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