期刊封面
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| 半月刊 null |
期刊信息
| 主管单位: | 青海省文化馆 |
| 主编: | 张永涛 |
| ISSN: | 1009-6302 |
| CN: | 63-1027/G2 |
| 地址: | 青海省西宁市为民巷17号 |
| 邮政编码: | 810007 |
| 电话: | 0971-8140793,8125628 |
| Email: | qwtdzzs@163.com ,qwtdzz@126.com |
| 网址: |
群文天地
Folk Art and Literature
| 刊内检索 |
- 目录 << 2010年 008 期 >>
| 171. 现代标志设计中的汉字运用 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:孙铁汉 作者单位:潮汕职业技术学院 | |
| 标志是精炼的视觉语言,其意义和作用非常广泛,它突出形象、传达精神、展示理念、显现地位、彰显价值等;其商业性、社会性、艺术性等价值属性更是不一而足,这使得标志越来越被人们所重视. | |
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| 172. 乌鲁木齐市休闲旅游的特征及发展对策研究 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:刘倩倩海米提.依米提 | |
| 1.引言 随着假日经济的兴起,人们的旅游观念逐渐变化,休闲旅游已成为热点。然而,“休闲”至今没有一个统一的定义,1952年,瑞典哲学家皮鲁耳指出休闲是人的一种思想和精神态度,人有了休闲,就会因为心 | |
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| 173. 大学生心理健康问题及其对策 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:赵俊凤 | |
| 大学生的心理问题不容忽视.目前,高校心理健康教育应澄清诸多认识上的误区,积极创设以人为本的心理健康教育体系,以促进大学生心理健康发展. | |
| 关 键 词:心理健康 环境适应 对策 |
| 174. 戏曲现代戏的表演模式初探 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:韩亚玲 作者单位:西宁市戏剧团 | |
| 戏曲现代戏是一个历史的范畴,在这个范畴中,有着众多的理论家和实践家多年来对其进行着孜孜不倦地追求,也取得了一定的成果.然而任何人至今也没有探索到一条为业界广大同仁所共同认可的表演模式.甚至还没有一整套 | |
| 关 键 词:戏曲现代戏 表演模式 从业人员 理论家 范畴 |
| 175. 浅析小学数学中的动手实践课 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:何其芳 作者单位:贵州省晴隆县光照镇孟寨小学 | |
| 动手实践是学生学习数学的重要途径和方法之一,是数学活动的重要组成部分.教学中引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,是<数学课程标准>提出的教学建议之一.动手实践为学生提供了思考、交流、探究的 | |
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| 176. 构建群众工作长效机制营造和谐党群干群关系 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:陈维平 作者单位:新疆油田公司井下作业公司劳资科 | |
| 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.是全党全国各族人民的共同愿望.自从中共十四大提出"和谐社会"概念以来,中国社会在十几年间发生了可喜的变化.但是,随荐社会 | |
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| 177. 新自由主义的终结 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:王思 | |
| 新自由主义是资本主义危机的产物,其本质并不是全球一体化,而是发达资本主义国家掠夺发展中国家的工具.从世界三大危机和中国改革开放30年的成就对比 | |
| 关 键 词:新自由主义 世界三大危机 改革开放 国家干预 |
| 178. 高职电子电工实训室开放式实训的实践 (被引次数:1) |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:黄健 | |
| 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高职实训教学的目的是培养学生的技术应用能力.电子电工实训教学是高职院校机电类专业重要的基础实践性课程,通过实训教学,学生可以了解电工电子技术的基础知识,掌握电工电 | |
| 关 键 词:高等职业教育 实训教学 "开放式"教学 电路分析 |
| 179. 论高校商务英语专业课程设置的建设 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:杨娜娃 作者单位:中南民族大学外语学院 | |
| 随着我国社会对商务英语专业人才的需求不断上升,据不完全统计,截至2008年,全国已有近700多所高校在英语系下相继开办商务英语专业方向或课程(严瑾,2009),可谓蓬勃发展. | |
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| 180. 讲透关键词语 |
| [中文期刊] 刊名:《群文天地》 2010年 008期 作者:朱益群 | |
| 在重视对话、生成、体验、拓展等元素的同时,我们仍应该对语文的基本元素给予高度重视。须知,语文学习的高楼大厦再怎么壮丽雄伟,也无非筑于一词一句的基本构件之上。语文素养不是一个抽象的概念,而是一种实实在在 | |
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