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| 旬刊 1994 |
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| ISSN： | 1009-2374 |
| CN： | 11-4406/N |
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中国高新技术企业
China High Technology Enterprises
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| 61. 关于小直径凹球面加工的专用刀具设计 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:刘海涛 作者单位:中煤邯郸特殊凿井有限公司 | |
| 有一种"风口窥视孔盖板"的零件上,有SR32凹球面的加工工序,在用普通车刀无法加工SR32凹球面的情况下,我设计了一种专用刀具,较好的完成加工任务.可以在今后凹球面加工中以参考运用. | |
| 关 键 词：SR32凹球面 加工专用刀具 |
| 62. 基于MARR小波在水文系统中的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:史晓峰 作者单位:东北林业大学 | |
| 该文利用小波分析的时域、频域多分辨功能,以松花江流域哈尔滨站83年的年径流量为例,通过MARR小波变换系数图,得出不同的水文周期和径流量异常的具体时间及丰、枯交替变化过程.从而为水文系统中、长期预测提 | |
| 关 键 词：小波变换 多时间尺度 年径流量 |
| 63. 建筑物漏水维修浅论 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:彭燕莉 作者单位:国电万安水电厂 | |
| 建筑物由于风霜雪雨、气候冷暧变化或是建筑物下沉、施工质量不好、装修钻孔引起震动等原因,都会引起漏水,使建筑物失去应有的作用,影响人们的正常生产和生活,给人们造成财产损失和精神负担.严重者将会使钢筋砼失 | |
| 关 键 词：建筑物 漏水 维修 |
| 64. 预应力筋张拉伸长值计算与应用 |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:刘延良 作者单位:中铁三局建安公司播明桥梁工厂 | |
| 客运专线整孔箱梁预应力筋理论伸长值与实际伸长值的详细计算方法,以及预施应力作业中应注意的问题. | |
| 关 键 词：无碴轨道 后张法 箱梁 钢绞线 伸长值 |
| 65. 从文化角度浅谈我国主题公园的发展 （被引次数：13） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:朱宝莉 作者单位:江西工业工程职业技术学院 | |
| 该文通过对我国目前主题公园现状和原因分析,指出主题公园发展的关键在于对主题公园文化内涵的挖掘,利用区位优势,以地方传统和区域文化为背景,凸现主题,整合旅游资源,实现自身的发展. | |
| 关 键 词：主题公园 旅游资源 文化内涵 主题定位 |
| 66. 烧成窑炉余热的再利用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:王艳辉 作者单位:北京理工大学 | |
| 该文主要介绍了抽屉窑炉余热再利用的过程,即把烧成窑炉产生的烟气余热通过管道引入到成型干燥窑中进行坯件干燥的过程. | |
| 关 键 词：窑炉 余热 干燥室 |
| 67. 高等级公路路面施工平整度的控制研究 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:莫永强 作者单位:云浮市公路工程有限公司 | |
| 结合沥青路面工程实际情况,根据沥青路面平整度的形成机理,提出沥青路面施工全过程中各环节的具体控制措施,对确保沥青路面工程质量具有指导意义. | |
| 关 键 词：沥青路面 平整度 施工控制 |
| 68. 助学型《小学英语单词学习》多媒体课件设计 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:王登才 作者单位:河北科技师范学院 | |
| 为解决小学生英语单词记忆难题,设计多媒体课件.该课件能够体现多媒体技术形、声、光、色优势,结合小学英语单词的学习特征,具有资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等特点. | |
| 关 键 词：小学生 英语单词学习 多媒体课件 |
| 69. CASE+案例贯穿法进行MIS教学初探 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:文洁 作者单位:武汉商学院 | |
| 文章针对武汉商业服务学院《管理信息系统》课程教学的现状,分析了以往该门课程的以往教学过程中存在的问题和学生反馈意见,并从高职高专学生对该门课程的实际需求出发,提出使用CASE+案例贯穿法讲授管理信息系 | |
| 关 键 词：管理信息系统 CASE 案例贯穿法 课程设计 |
| 70. 浅谈应用写作教师的责任意识 |
| [中文期刊] 刊名:《中国高新技术企业》 2007年 015期 作者:赵秀兰 作者单位:黑龙江农垦管理干部学院 | |
| 文章从应用写作教学现状,教师自我强化的责任,教师传道、授业、解惑的责任等三个方面阐述了应用写作教师所应具备的责任意识.重点强调了教师提高自己应用写作"应用"能力的责任. | |
| 关 键 词：应用写作 教师 责任 |