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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 班主任是学生成长的重要影响源 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:杨生珍   
班主任是学校中全面负责一个班级思想品德、学习生活、身心健康等工作的教师,是一个班集体的组织者、教育者和指导者,是学生成长的重要影响源.班主任要出色地完成教育教学任务,将班集体
关 键 词:影响源 教师 学生成长 班干部 班主任 思想品德 班集体 学习生活 身心健康 教学任务
22. 确立新理念创新课堂教学方式 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:陈京利   
新课程理念强调以人的思维拓展为本,不仅关注知识和技能的掌握,更关注学生如何掌握和获得知识的过程与方法.传统教学的最大失误是以
关 键 词:问题意识 解决问题 教学方式 教师 新课堂 多样化 过程与方法 新课程理念 传统教学 培养学生
23. 信息技术运用于地理教学的体会 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:韩生宝   
当今学校,信息技术日益普及,给传统的教学带来了新的活力,引发了教学方法、教学模式等一系列的重大变革.中学地理教学也正感受着信息技术
关 键 词:培养学生能力 空间概念 重大变革 教学方法 地理知识 中学地理教学 信息技术 教学模式
24. 浅谈课文分析的切入点原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:马玉梅   
庖丁解牛,需"依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然",方可游刃有余.同理,分析课文,也应当选择恰当的切入点,顺藤摸瓜,把学生思路自然牵引到课文中心内容上去.
关 键 词:中心内容 激发学生兴趣 课文分析 主要内容 分析课文 切入点 取点法
25. 青海省教育厅关于初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革的指导意见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期   
青教基[2007]21号西宁市、海东地区、各州教育局:近年来,我省认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的意见》精神,
关 键 词:教育行政部门 升学考试 教育厅 青海省 普通高中 初中毕业生 指导意见 学生综合素质 综合素质评价 招生制度改革
26. 如何培养中学生英语学习兴趣 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:徐盛珍   
孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."心理学研究结果也告诉我们,轻松愉快、乐观的情绪状态能有效强化人的潜力活动,使学生精力充沛,思维敏捷,想象丰
关 键 词:心理学 直接兴趣 记忆增强 英语学习兴趣 师生关系 培养 中学生 稳定兴趣 情绪状态 间接兴趣
27. 高师音乐教育加入键盘和声浅议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:吴娟   
在国内几十年来的和声课的教学历史中,主要是以教师讲授理论知识,学生做书面习题这一方式进行.这种教学方式的最大弊病在于:不能使学习者系统地接触和声音响,很难培养学习者的和声内心听觉及和声想象力.学习者对
关 键 词:键盘和声 教学方式 学习者 内心听觉 和弦序进 和声课 想象力 和声音响 理论知识 弹奏
28. 电子技术基础教学改革之设想原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:王荣   
以电子技术为基础的集成电路、计算机、通信与网络的发展日新月异,呈现出由模拟向数字转移,由半导体分离器件、低密度集成向VLSI高密度器
关 键 词:模拟电路 学生 能力培养 应用能力 电子技术基础实验 创新能力 开放型实验 开放实验室 电子技术基础课程 实验教学
29. 家庭教育是早期教育的重要环节 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:杨静   
家庭教育与学校教育、社会教育同等重要,一个孩子个性的形成、性格的培养到世界观的形成,家庭教育具有不可替代的义务和作用.良好的个性品质、与他人交流的能力、适应环境、承受各种压力的
关 键 词:家庭教育 个性品质 社会教育 培养 方式方法 学校教育 早期教育 重要环节 世界观
30. 排列组合应用题的常用解法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 006期    作者:贺生科   
分类计数原理、分步计数原理以及排列数和组合数公式是解决排列组合问题最基本的工具.中学数学中的排列组合应用题分为两类:一类
关 键 词:间接法 应用题 计数原理 条件限制 组合问题 常用解法 中学数学 排列组合 分类 排列数