期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2002年 011 期 >>
| 21. 漫谈作文评语 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:任得泰 | |
| 作文是训练学生观察、思考、想象、评价、乃至遣词造句、表情达意、布局谋篇等综合能力的一项创造性劳动.对这一劳动成果的检阅,往往是通过教师对作文的批改,主要是通过评语来肯定成绩、指出缺点不足的.而评语的写 | |
| 关 键 词：作文评语 教育功能 学生作文 青年教师 研究生 综合能力 中小学教师 口语化 尊重学生 创造性思维 |
| 22. 为生产力的大发展培养高素质人才 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:严肃 | |
| 一百多年前马克思在<资本的流通过程>中讲到:"生产力中也包括科学".邓小平指出:"科学技术是第一生产力".教育是发展科技、发展生产力的基础,为先进生产力取代落后生产力开辟了广阔的道路.西部大开发,青海 | |
| 关 键 词：发展战略 培养高素质人才 西部大开发 发展生产力 先进生产力 发展培养 |
| 23. 对数列公式的再认识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:张林 | |
| 数学公式是数学现象及其本质规律的揭示,因而在一个公式的结构特征中,往往蕴涵着潜在的规律,只要我们用心观察,认真分析研究,就会从中挖掘出新的使用价值.这无疑能激发学生强烈的求知欲与探索精神,有利于提高数 | |
| 关 键 词：前n项和 等差数列 等比数列 |
| 24. 青海省农村中学体育管见 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:田生财 | |
| 青海省农村中学体育教师在数量上基本符合教育部的有关规定,广大体育教师的热情高、工作态度良好,说明体育教师的素质在不断提高.但由于受地区、经济条件及陈旧观念等因素的影响,体育教师工作强度大、待遇较低,尽 | |
| 关 键 词：中学体育教师 体育课 农村中学 青海省农村 |
| 25. 工于开头课生辉-小学数学新课导入四法 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:马小英 | |
| 常言道:"万事开头难","好的开头是成功的一半".一堂课要有个好的开头,如同一部好乐章要奏好序曲一样重要.开头开得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知识的心理状态,激发其学习兴趣.以下结合小学数学新 | |
| 关 键 词：开头课 思想品德教育 小学数学 新课导入 |
| 26. 如何在语文教学中培养学生的创造力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:刘向阳 | |
| 培养学生的创造力是新的时代赋予教师的一个刻不容缓的任务,在语文教学中培养学生的创造力,应从以下两大方面去做: | |
| 关 键 词：学生创造力 语文教学 培养学生 培养创造力 |
| 27. 分数应用题的巧解方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:刘德宏 | |
| 某些较复杂的分数应用题,题目中有多个数量,而且数量关系比较复杂,解答起来比较困难.如果能掌握一些巧解方法,解题速度就快了.现举例予以说明. | |
| 关 键 词：分数应用题 巧解 解题思路 总人数 |
| 28. 小诗和童谣在口语教学中的运用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:赵雅萍 | |
| 笛卡尔说过:"没有正确的方法,即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索."他认为"最有价值的知识是方法的知识."在英语教学过程中,越来越多的教师发现,英语的小诗和童谣,是小学英语教学的好材料.对于中师 | |
| 关 键 词：口语教学 童谣 |
| 29. 复数解题的若干技巧 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:李成明 | |
| 复数问题涉及知识面广,运算复杂,对能力要求高.若能总结归纳其变化规律,掌握解答复数问题的方法和技巧,定会收到快速、简捷,结果准确的效果.以下试举例说明之. | |
| 关 键 词：复数解 复数问题 |
| 30. 信息技术课教学四原则 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:宋端阳 | |
| 信息技术课现已纳入中小学教育计划,并越来越受到高度的重视.如何学习、掌握这一智力工具,教学中应怎样去做?我认为,信息技术课教学中至少应该遵循以下几条原则. | |
| 关 键 词：教学过程 信息技 术课教学 |