期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 11. 把课堂的魅力开发出来 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:王仲芹 作者单位:大通县长宁镇上孙小学 | |
| 回顾自己二十多年来在小学教育教学中的点点滴滴,是尽职尽责的工作态度,对学生无私的关爱以及在小学语文教学实践中的一些做法和点滴感悟.这让我想到了"语文课堂的魅力"问题.语文课就是要激发学生学习语文和参与 | |
| 关 键 词：小学教育 工作态度 课型 素描课 古代汉语 现代汉语 小学语文课堂 语言文字 美感享受 整体印象 |
| 12. 浅谈高三英语复习的实效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:袁复恩 作者单位:海东市乐都区教育局教研室 | |
| 谈到高三英语教学,好多同仁观点不一.多数教师认为,高三就要天天做题,题海战术是"救命草",是高考的"制胜法宝".教学方式主要表现为,就题讲题,就课讲课,句句翻译,面面俱到,最后势必造成费时费力,课堂效 | |
| 关 键 词：英语复习 救命草 应试策略 解题能力 天津南开中学 书面表达 语篇意识 语言运用 完一 定语从句 |
| 13. 初中数学教学中的学困生转化策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:许得红 作者单位:海东市乐都区丹东希望学校 | |
| 在初中数学教学中,学困生的形成原因较为复杂,有家庭的、社会的、智力方面的因素,同时也受非智力、先天或后天因素的影响,但大部分都是后天形成的.主要表现:一方面是学习数学的兴趣、求知欲低,学习意志薄弱.特 | |
| 关 键 词：初中数学教学 学习态度 后天因素 转化策略 意志薄弱 智力方面 教学目标要求 机械识记 学习信心 记忆法 |
| 14. 提高小学数学课堂教学有效性三法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:刘华 作者单位:青海油田教育管理中心第二小学 | |
| 新课程理念强调:"注重课堂教学的有效性,为学生的终身发展服务."小学数学作为发展学生思维的重要学科,提高课堂教学的有效性理应受到教师的重视.笔者认为,要提高小学数学课堂教学的有效性,应注重以下几方面. | |
| 关 键 词：课堂教学 师生关系 课堂气氛 愉快学习 教学效果 新课程 动态系统 三法 学习过程 学习效果 |
| 15. 省直机关工委组织观摩我厅党建品牌创建工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:王英桂 | |
| 3月28日,省直机关工委组织130余名党务干部来到省教育厅,专项观摩我厅“以学促建”党建品牌创建工作。 | |
| 关 键 词： |
| 16. 作业"三化"提高实效 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:彭长江 作者单位:福建省泉州市丰泽区湖心实验小学 | |
| 数学作业是课堂教学的延续和补充,是巩固基础知识、形成基本技能的主要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一.但有的教师布置作业单一、枯燥,挫伤了学生的学习积极性;有的教师布置作业整齐划一、一刀切,忽视学生 | |
| 关 键 词：三化 教学效果 课堂教学 学习态度 综合发展 重量单位 小数乘法 人教版教材 标准体重 实践条件 |
| 17. 如何激发学生学习语文的兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:唐晓玲 作者单位:青海大学附属中学 | |
| 常常听到学生这样抱怨:语文课真没意思.其实,作为语文老师的我也深有同感.连续教了几年高三,平时的上课无非是根据考试大纲,按照几大板块讲解高考的知识点,做做模拟试题,然后分析一下题目,对对答案.这样的课 | |
| 关 键 词：机械重复 课堂操作 模拟试题 考试大纲 深有同感 教学效果 思维训练 课堂气氛 课堂教学 下笔如有神 |
| 18. 情感教育在初中语文教学中的渗透 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:毛磊 作者单位:海西州教育局教研室 | |
| 随着社会的不断进步,对人才素质的要求不断提升;在进行教学教育的过程中,培养学生健全的人格以及良好的个人品质,已经成为教学目标的重中之重.所以,应该更好地利用情感教育,打破传统教学框架,培养学生的个性、 | |
| 关 键 词：情感教育 初中语文教学 学生性格 教学框架 人才素质 个人品质 文章大意 审美性 学生阅读能力 感恩教育 |
| 19. 如何有效发挥"资料袋"的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:刘泽美 作者单位:海东市乐都区教育局教研室 | |
| 《义务教育语文课程标准》指出:"阅读教学应该让学生更多地直接接触语文材料,充分利用学习资源和实践机会."人教版小学三至六年级实验教材在部分课文后面安排了"资料袋",或一段文字,或几幅图片,目的在于引导 | |
| 关 键 词：阅读教学 实践机会 人教版 阅读水平 名著阅读 课堂教学 课程标准 历史人物 课文内容 高度信息化 |
| 20. 塑造学生健康心灵之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 004期 作者:铁文慧 作者单位:大通县多林镇中心学校 | |
| 世界卫生组织对"健康"一词定义为:"健康是指一个人在身体、心理和社会关系各个方面都处于良好的状态".从中可以看出一个人不仅要身体保持健康,而且在心理上也要保持良好状态,有良好的社会适应能力,才算得上是 | |
| 关 键 词：社会适应能力 指一 自我克制 教育工作者 学校思想教育 物质生活 变相体罚 政务处 教师座谈会 工作计划 |