期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2009年 004 期 >>
| 11. 青海明德小学项目获台塑集团奖励 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:陈巍 | |
| (本刊讯)记者从省教育厅获悉,在日前教育部、国台办、台塑集团召开的"2009年明德小学项目年会"上,青海湟中县鲁沙尔明德小学荣获台塑集团设立的"全人教育奖"、"西方文化经典诵读奖"和"学生劳动服务奖" | |
| 关 键 词：台塑集团 小学 明德 奖励 青海 省教育厅 全人教育 文化经典 |
| 12. 要关注幼儿教师的职业倦怠问题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:高艳 | |
| 教师的职业倦怠问题目前已被越来越多的有识之士和业内人士所关注,这是涉及教育质量和培养人的大问题,同时也是对教师能否快乐工作、健康成长的重要的人性关怀.三岁决定一生.幼儿教 | |
| 关 键 词：幼儿教师 培养人 职业倦怠 第一任教师 幼儿教育 教育质量 幼儿园 人性关怀 幼儿师资 健康成长 |
| 13. 青海将思想品德、历史纳入中考范围 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:陈巍 | |
| (本刊讯)日前,记者从省教育厅有关部门了解到,今年,青海省进一步完善中考制度改革,一是将思想品德、历史两门课纳入中考考试范围,考试成绩计入总分;二是信息技术由原来的教育部门统一组织考试,成绩计入总分改 | |
| 关 键 词：思想品德 青海省 中考 学生体质健康标准 历史 制度改革 考试范围 体能测试 |
| 14. 在2009年全国教育新闻宣传工作会议上的讲话(摘要) |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:李卫红 作者单位:教育部党组 | |
| (2009年2月14日)一、教育新闻宣传事业,既是党的新闻宣传事业的重要组成部分,也是党的教育事业的重要组成部分.多年来,广大教育新闻宣传工作者始终以高度的使命感、 | |
| 关 键 词：教育新闻宣传 加强教育 宣传工作会议 重要组成部分 教育事业 教育改革发展 关注教育 教育报刊 宣传事业 新闻宣传工作 |
| 15. 怎样培养学生的说话能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:魏建菊 | |
| 众所周知,语文表达能力包括口语表达能力和书面表达能力,两者相辅相成,不可偏废.培养学生的口语表达能力不仅有助于锻炼学生的思维,锻炼学生的口才,而且能提高他们学习语文的积 | |
| 关 键 词：说话能力 语文表达能力 书面表达能力 口语表达能力 培养学生 锻炼 |
| 16. 职业学校美术教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:兰生瑛 | |
| 职业技术学校美术教学必须以全新的理念为指导,选择适合自己的新的教学方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,注重培养学生的学习兴趣与参与 | |
| 关 键 词：学习兴趣 学生思维 教学方法 教学效果 美术教学 培养学生 职业技术学校 职业学校 教学过程 创造性思维 |
| 17. 如何激发学生学习语文的兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:索文兰 | |
| 兴趣是学生有选择地、积极、愉快地学习的一种心理倾向,是激发求知欲的原动力.学生一旦对学习产生了浓厚兴趣,学习就不再是一种负担,而是执著的追求、勤奋的探索.正如 | |
| 关 键 词：求知欲 学习兴趣 激发兴趣 调动兴趣 课堂气氛 学习动机 心理倾向 学生学习 语文 原动力 |
| 18. 高效的『阅读』优秀的『写作』 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:刘应寿 | |
| 叶圣陶先生说阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系.阅读是知识的重要来源,也是作文材料的重要来源;作文是体现学生的文字表达能力、思想 | |
| 关 键 词：阅读技巧 引导学生 阅读教学 体现学 文字表达能力 叶圣陶 写作 想象力 作文材料 吸收 |
| 19. 挖掘习题功能发展数学思维 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:王秀珍 | |
| 新的数学课程理念要求教师积极探索课堂教学方式,转变教学观念,加深对教材的理解和把握.课本中的习题作为教材的必要组成部分,其重要性不言而喻,但一些教师却不注重充分挖掘其功能, | |
| 关 键 词：数学思维品质 教学方式 教师 习题 平行四边形性质 课程理念 教材 转变教学观念 变式训练 积极探索 |
| 20. 感知图象语言发展科学思维-对一道高考题的反思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:刘鸿英 | |
| 笔者在评阅2006年全国高考Ⅱ卷理综第24题时,发现得分率较高,考生对本题的解题方法多样,思维活跃,可见该题能很好地调动学生的解题兴趣.由此引发了笔者对课堂教学的一些思考. | |
| 关 键 词：感知 调动学生 匀变速直线运动 图象语言 解题方法 振动图象 物理量 物理意义 图象法 物理规律 |