期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2004年 006 期 >>
| 11. 初中化学教学培养学生创新精神的体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:马志华 | |
| 心理学研究表明:"创造心力的发展首先依赖于创新精神的培养."中学化学教学大纲也明确规定;"逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等,重视科学态度和科学方法的教育,并注意培养学生的创 | |
| 关 键 词：集中思维 初中化学教学 培养学生 创新精神 培养创新思维 |
| 12. 浅谈生物教学的创新 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:雷燕 | |
| 现代创造学理论告诉我们:人人都有创新的潜能,这种潜能是可以开发和培养的,仅仅是每个人所展现的形态、程度、质量不同而已.而这种创新精神的培养和创新潜能的开发,主要靠以创新为核心的素质教育来实现,尤其是一 | |
| 关 键 词：生物多样性 探索问题 第二课堂 组织学 找问题 爱鸟周 生物教学 保护生态 |
| 13. 创区域特色 促均衡发展-西宁市城北区教育掠影 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 | |
| 城北区地处西宁市城乡结合部,由小桥、朝阳中心城区和北川、西川两条狭长呈人字形的谷地组成,辖区总面积137.7平方公里,总人口23万,区属21所学校,其中六年制小学18所、九年制学校2所、职业学校1所, | |
| 关 键 词：教育均衡发展 西宁市 城北区 基础教育 教师队伍建设 学校管理 办学条件 |
| 14. 当今网络教学中存在的问题及对策 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:吴朝海 | |
| 随着以Internet为核心的网络技术的发展,逐渐形成了基于网络的现代远程教育、网络学校以及网络支持的合作学习等多样化的网络教学形式.网络教学作为一种全新的教学形式,越来越受到人们的青睐.但同时也产生 | |
| 关 键 词：安全性检查 网络道德教育 存在的问题及对策 教师 网络教学系统 计算机教学网络 网上学习 |
| 15. 放飞学生的思想启发学生的思维 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:牛文春 | |
| 江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的."在实施素质教育的今天,中学历史教师在培养中学生的创新意识,摆脱应试教育观念的束缚方 | |
| 关 键 词：隋朝的灭亡 创新教育 中学历史教学 标新 中学历史教师 思想 思维 培养学生 鼓励学生 创新欲望 |
| 16. 教学模型与数学思想方法-中学数学教学中的思想方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:李进军 | |
| 数学思想是指贯穿于数学方法中的普遍原则、策略和规律,它具有普遍性、概括性和指导性.是否能够有意识地、主动的运用数学思想解答数学问题,是衡量数学能力和数学综合素质高低的重要标志.下面介绍几种主要的数学思 | |
| 关 键 词：教学模型 数学思想方法 中学 数学教学 变量思想 集合对应思想 |
| 17. 思维定势和中学数学教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:陈德峰 | |
| 我们先来看一道题:例1.证明1-x+x(x-1)/2!-x(x-1)(x-2)/3!+…+(-1)n·x(x-1)…(x-n+1)/n!=(-1)nCnx-1(n,x∈N且x≥n+1)学生常用数学归纳 | |
| 关 键 词：中学数学教学 |
| 18. 浅谈"惩罚教育"对学生的危害 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:杜红先 | |
| 在教育工作中,常常听到"玉不琢不成器,枝不剪不成材"的教育格言和"学生不像话,不收拾没办法"的喟然长叹.新闻媒体中也时常看到因"惩罚教育"而引发的多起追悔莫及之事. | |
| 关 键 词：惩罚教育 |
| 19. 化塞为畅点石成金 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:黄成梅 | |
| 在语文教学中,作文教学历来是个重点和难点.现在作文教学中最基本的做法还是写前指导--动笔写作--作文讲评.这种做法的优点是面向大多数,但也有一定的缺点,就是针对性不强,流于空泛,学生作文水平提高慢,因 | |
| 关 键 词：学生作文 作文讲评 石成金 作文评改 作文教学 精批 |
| 20. 校本课程与学校教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 006期 作者:崔恒君 | |
| 课程是组成学校教育的核心部分,在整个学校教育中占主导地位.它是完成学校各种教育目的、任务、工作的有效媒介.但是随着社会的多元化发展,学生性格的个性差异,知识体系的更新与发展,校本课程的开发就成为学校教 | |
| 关 键 词：校本课程开发 学校教育 |