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期刊封面
双月刊  2000
期刊信息
主管单位:
主编: 汪生鲸
ISSN: 1671-5985
CN: 63-1053/I
地址: 青海省西宁市黄河路90号
邮政编码: 810001
电话: 0971-6142588
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雪莲

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51. 谈对小学语文儿童诗教学的探索与思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:孙青    作者单位:江苏省淮安市实验小学长征校区
小学语文是小学教学过程中的基础学科,其中儿童诗歌是小学语文教学过程中的重点内容,能够促进学生综合能力的提高.所以,对小学语文中儿童诗歌部分进行探索和思考是很有必要的.本文以小学语文儿童诗歌的特征性作为
关 键 词:小学语文 儿童诗 探索 思考
52. 高校基层党建与学生工作管理的新模式 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:赵双勇    作者单位:延安大学西安创新学院
基层党建工作是高校加强学生管理的重要内容之一,结合新时期的时代背景,探索高校基层党建与学生工作管理的新模式具有极强的现实意义.本文结合当前高校党建工作的基本现状,对如何加强管理新模式探索提出合理化建议
关 键 词:基层党建 学生管理 新模式
53. 小学思想品德教育之我见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:刘宝文    作者单位:伊通满族自治县三道乡中心小学
小学生是一个国家繁荣富强的希望.而小学思想教育在小学生的义务教育阶段至关重要,学习中华族优秀传统文化,弘扬优良品德,促进小学生的全面发展.但在传统教学模式下,小学思想品德教育在教学内容、教学方式等方面
关 键 词:小学生 思想品德 教育 模式
54. 信息素质概述原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:续建荣    作者单位:太原理工大学图书馆
信息素质在世界各国已引起越来越广泛的重视,并逐渐成为评价人才综合素质的一项重要指标.当今社会,信息素质是个人能力发展的重要基础,是终生学习的核心.具备了一定的信息素质,就能够对学习内容进行有效的获取,
关 键 词:信息素质 信息素质的概念 信息素质的特性 信息素质的构成要素
55. 浅谈教师从了解幼儿转变为理解幼儿原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:高树兰    作者单位:江苏省宝应县氾水镇中心幼儿园
在现代社会逐步呈现开放型、多元化走势的今天,面对就像一本难以读懂的"无字书"的幼儿,如果还把我们的教育观仅仅停留在了解的层面上,只能使我们在幼儿的诸多问题面前不知所措,困惑不已.我想我们要做的是改变自
关 键 词:幼儿 教育 理解
56. 高校会计专业教学研究原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:郑怡婷    作者单位:长春大学旅游学院
会计这一职业在社会经济发展中起到非常重要的作用.高校会计教学工作承担着为社会输送会计人才的重任,其教学效果直接影响到我国会计工作者的整体水平.本文从高校会计教学中的不足之处入手,对当前高校会计教学中的
关 键 词:高校会计 会计专业 教学研究
57. 民族高校在校中文系大学生兼职情况调查研究-以西南民族大学为例原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:金美杰    作者单位:西南民族大学
随着我国经济的快速发展,就业形势的日益严峻,兼职已经成为大学校园普遍的现象.而中文系,即汉语言文学专业的学生,在这个文学边缘化的年代,兼职中出现了诸多尴尬的现象.本次研究,针对西南民族大学中文系各年级
关 键 词:兼职 中文系 专业相关度 困境 阅读 建议
58. 完全学分制下班级凝聚力建设探索-以广外经贸学院15级经济类11班为例原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:骆泽深    作者单位:广东外语外贸大学
随着近年完全学分制逐步推行,高校班级凝聚力建设正面临前所未有的挑战与机遇,学生的学习和活动等方面具有流动性和分散性的特点,失去了班级凝聚力建设所需的空间阵地依托和时间保障.为建设好班级凝聚力,需要注重
关 键 词:学分制 班级 凝聚力
59. 石器微痕研究的相关问题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:曲新楠    作者单位:湖南艺术职业学院
石器微痕分析是指对石制品使用痕迹显微观察分析.该研究最早出现在西方考古学界,随后不断发展和完善.目前主要有高倍法和低倍法两种研究方法.其传入中国后,一部分考古学家分析了它的重要意义.但该方法仍有一些局
关 键 词:石器微痕分析 高倍法 低倍法 问题与局限
60. 理想信念教育彰显人文关怀原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 029期    作者:屈莲华    作者单位:重庆工商大学
人文关怀是大学生理想信念教育的逻辑起点,理想信念教育的人文关怀引导大学生正确构建心灵家园,理想信念教育彰显人文关怀是理想信念教育自身发展的体现,理想信念教育注重人文关怀既要尊重人的主体地位与个性差异,
关 键 词:人文关怀 大学生 理想信念 价值内核