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期刊封面
双月刊  2000
期刊信息
主管单位:
主编: 汪生鲸
ISSN: 1671-5985
CN: 63-1053/I
地址: 青海省西宁市黄河路90号
邮政编码: 810001
电话: 0971-6142588
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雪莲

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41. 浅谈社会主义道德建设的核心和原则原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:卢艺佳    作者单位:西安理工大学马克思主义学院
自建党以来,我党确定了社会主义道德建设对我国的经济政治与社会发展起到至关重要的作用。其核心是为人民服务,把集体主义作为重要的原则,而社会主义道德建设是构建社会主义和谐社会的客观需要。因此,社会主义道德
关 键 词:社会主义 道德建设 人民 集体主义 原则
42. 合理利用网络教学平台来提升学生自主学习能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:隋艳娜    作者单位:承德医学院外语教学部
现如今,计算机以及网络已经成为学生进行探索学习的重要工具,然而,当面对这个良莠不齐的网络教学资源的同时,怎样才能够进一步地提高学生自主学习的能力,成为人们所关注的重点。因此,本文重点对合理利用网络教学
关 键 词:网络平台 教学资源 自主能力
43. 探究医院综合档案数字化建设的应用与体会 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:李雯    作者单位:广东省湛江中心人民医院
现代医院发展为了与信息时代相适应,必须要做好综合档案数字化管理,档案是医院建设顺利开展的关键内容,本文在介绍医院综合档案的特点的基础上,对促进档案数字化建设的有效措施进行了介绍,希望对相关工作人员能够
关 键 词:医院综合档案 应用与体会 数字化假设
44. 说"老"原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:彭蕾蕾    作者单位:武汉大学
“老”既可以独立成词,也可以与其他的语素组成一个词,历来对这个“老”字的模型研究的文献也不少,本文则主要探究“老”在不同的场合所具有的不同含义,揭示“老”的发展道路。
关 键 词:老 词缀 词义
45. 河南省不同社会群体体育消费结构及其影响因素分析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:党英    作者单位:河南师范大学新联学院
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对河南省不同社会群体体育消费结构现状及其影响因素进行探讨分析。研究发现,城市居民具有较高的消费意识,但消费态度不够积极;以实物型消费为主,但仍有大部分居民没有
关 键 词:不同社会群体 体育消费 体育消费结构 影响因素
46. 历史故事在高中历史教学中的运用解析 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:闵勇    作者单位:鹤峰县第一高级中学
笔者以历史故事在高中历史课堂教学中的重要意义为本文内容的切入点,对历史故事在高中历史教学中的运用原则和运用途径提出自己的几点浅见,希望能对高中历史教师提供一些借鉴和帮助。
关 键 词:历史故事 高中历史教学 运用
47. 晚清女性与家庭教育的关系原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:韩红英    作者单位:河南大学历史文化学院
晚清是政治、经济、思想剧变期。家庭作为社会的基石,时刻面临更多的挑战而为世人关注。该时期女性思想、地位有很大改变,透视晚清家庭教育与女性的关系,利于丰富对晚清家庭教育的认识,引起人们对家庭教育问题的关
关 键 词:晚清 女性 家庭教育
48. 近十年地方文献研究综述原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:王淼哲    作者单位:云南大学公共管理学院
本文对2005——2014年内我国关于地方文献所发表的文章进行分析,从理论认知、收集整理、开发利用、地方文献事业四个方面总结并评述了近十年来研究情况,同时展望了未来的研究前景。
关 键 词:地方文献 研究 综述
49. pretco措施对高职英语教学的反拨作用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:姚巍    作者单位:淮安信息职业技术学院
语言测试对高职院校学生的英语学习水平和教师的英语教学状况有着重要的反馈作用,是英语教学的重要组成部分。本文简要分析了高等院校英语应用能力考试(pretco)对高职英语教学的反拨作用,并针对PRETCO
关 键 词:PRETCO测试 高职英语 反拨作用
50. 试论小组合作学习在高中历史课堂中的应用 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《雪莲》   2015年 018期    作者:段敏利    作者单位:乌兰察布蒙古族中学
当前,随着新课改的扎实推进,课堂模式和课堂形式也出现新的变化。就高中历史教学而言,传统的满堂灌的学习方式,已经不适应教育改革要求。鉴于此,本文试从小组合作学习的新模式出发,探索高中历史课堂的小组合作学
关 键 词:小组合作学习 课堂应用 兴趣教学 参与度