期刊封面
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| 双月刊 2000 |
期刊信息
| 主管单位： | |
| 主编： | 汪生鲸 |
| ISSN： | 1671-5985 |
| CN： | 63-1053/I |
| 地址： | 青海省西宁市黄河路90号 |
| 邮政编码： | 810001 |
| 电话： | 0971-6142588 |
| Email： | null |
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雪莲
XUELIAN
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| 21. 论瓮安县省级非物质文化遗产苗族舞蹈"搓梗仔采阿诗"如何传承与保护 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:聂东 作者单位:贵州省瓮安县文化馆 | |
| 非物质文化遗产指的各个民族人民代代传承的、同人民群众生活紧密相连的各类型传统文化空间和表现形式.瓮安县人们长期的生活实践中,创造了十分丰富的物质文化遗产,这些遗产不仅代表着该地区人民文明和智慧的,还是 | |
| 关 键 词：非物质文化遗产 搓梗仔采阿诗 传承 保护 |
| 22. 新课程改革背景下小学数学教学生活化的策略 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:白莎 作者单位:星子县白鹿小学 | |
| 随着时代的发展和课程改革的持续进行,小学数学教学生活化已经成为了当前新课改背景下小学数学教学领域发展的必然趋势.本文就新课改背景下小学数学教学生活化的主题,提出了包括树立科学管理理念、建立健全相关教育 | |
| 关 键 词：新课改 小学数学 教学生活化 策略 |
| 23. "无手机课堂"方法探讨-信息时代辅导员的新职责 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:陈金鑫 作者单位:武汉工商学院 | |
| 这是一次有关"无手机课堂"的理念倡导,也是一次理念实用性的探讨.本文试图动员起学院管理的规范,教师授课的热忱,学生课堂的回归等诸多积极因素,推动学院教学质量的提高.这是信息时代辅导员的新职责,也是辅导 | |
| 关 键 词：无手机课堂 学生 辅导员 |
| 24. 女性与和谐家庭构建-基于女性妻子与母亲双重角色探讨 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:严荷君 作者单位:华东交通大学 | |
| 和谐家庭的"和"是指人与人之间、人与自然之间的和谐,即以爱情为主的婚姻关系、以血缘或收养为基础的亲子关系以及人与物的关系三者的健康协调发展.和谐家庭的构建需要以夫妻双方为主的家庭主体来共同承担,但是因 | |
| 关 键 词：妻子 母亲 女性 和谐家庭 |
| 25. 论尼采反基督教思想的实质 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:唐亚君 作者单位:湖南师范大学文学院 | |
| 尼采著作中对基督教的批判是彻底而激烈的,他也有过批判基督教的专著,因而尼采被后世人当成是反基督教的狂热徒之一.尽管如此,尼采与基督教的关系却并非只是简单而完全的批判,两者之间还有着更为复杂的关系.深入 | |
| 关 键 词：尼采 基督教 批判 |
| 26. 小学数学家庭作业布置策略 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:罗双喜 作者单位:江西省赣州市兴国县红军子弟小学 | |
| 小学数学家庭作业布置对于巩固教学效果,促进学生对有关知识进行深度认知和理解,促进学生思维和能力的进一步发展具有积极的意义.研究新课改背景下,小学数学作业布置策略,对于提升小学数学教学效果具有就的意义. | |
| 关 键 词：小学数学 家庭作业 布置 策略 |
| 27. 就业导向的高职英语开放式教学模式探究 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:孙宇 作者单位:辽宁金融职业学院 | |
| 随着全球经济的不断发展,经济一体化进程的发展越来越迅速,使得我国与国际的交往进程越来越深,英语对于国民的重要性也日益显著.高职学生想要保持良性的竞争力,必须重视起对英语的学习来.在这样的大背景下,传统 | |
| 关 键 词：就业导向 高职英语教学 英语教育改革 |
| 28. 小学数学创新教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:张宏辉 作者单位:吉林省伊通满族自治县满族中心小学 | |
| 作为小学数学教师,我们应当以新课程标准的要求为指导,创设良好的学习氛围,鼓励学生质疑,并对学生的学习做出恰当的评价,促进他们创新能力的发展.相信通过我们教师的共同努力,一定能培养出符合新时代要求的具有 | |
| 关 键 词：小学数学 创新 |
| 29. 如何在初中数学课堂中创设情境教学 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:聂立娟 作者单位:吉林省伊通满族自治县第十四中学 | |
| 教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境.教学情境可以贯穿于全课,也可以是课的开始、中间或结束.创设教学情境,可以激发学生的学习内在需要,引导学生体验学习过程 | |
| 关 键 词：数学课堂 情境教学 |
| 30. 浅议基于新课程教育改革背景下的小学三年级英语教学 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 033期 作者:曹晓旭 作者单位:淮安市天津路小学 | |
| 随着国际联系的不断紧密,英语已成为我国进行交流的第二语言,因此与英语相关的各种教学或培训已延伸到民众各个年龄层次,基本已普及到小学阶段,小学英语教学也因此原因倍受关注,加之近年实行的新课程教育改革,使 | |
| 关 键 词：新课程改革 小学三年级 英语教学 教学方略 |