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| 双月刊 2000 |
期刊信息
| 主管单位: | |
| 主编: | 汪生鲸 |
| ISSN: | 1671-5985 |
| CN: | 63-1053/I |
| 地址: | 青海省西宁市黄河路90号 |
| 邮政编码: | 810001 |
| 电话: | 0971-6142588 |
| Email: | null |
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雪莲
XUELIAN
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| 21. 中高职衔接课程教学做一体化实践研究-以《园林植物识别与栽培养护技术》为例 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:李华芹 作者单位:江苏省昆山第二中等专业学校 | |
| 随着教育改革的深入,以往的教学模式和方法逐渐不能适应,需要加以更新.而教学做一体化既有课堂理论教学,又有实训练习,且按照实际工作流程教学,在中职院校教学中应用越来越多.本文以中职段《园林植物识别与栽培 | |
| 关 键 词:教学做一体化 园林植物识别 栽培养护技术 |
| 22. 歌坛跨界现象给民族声乐教学的启示 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:王春伟 作者单位:重庆人文科技学院 | |
| 近年来歌坛中越来越多的跨界歌手走进了荧屏,这种跨界风格的演唱使观众耳目一新,这种演唱风格也打破了传统音乐束缚成为音乐界的潮流和趋势,当今高校民族声乐教学不能只是跟随社会的追捧,要学会从跨界现象中得以启 | |
| 关 键 词:歌坛跨界 民族声乐 教学启示 |
| 23. 试论多元智能理论在小学体育教学中的实践运用 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:于庆龙 作者单位:吉林省延吉市小营镇中心小学 | |
| 通过多元智能理论,对目前中国小学体育教学存在的问题进行相应的分析,并做出应对措施,从而为帮助教育工作者开展体育教学工作提供相应的参考. | |
| 关 键 词:多元智能理论 小学体育 教学 实践 |
| 24. 溪山行旅图 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:林汀 作者单位:重庆师范大学 | |
| 关 键 词: |
| 25. 浅谈高职院校学生管理工作 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:伍毅娜 作者单位:西安信息职业大学 | |
| 近几十年来,我国职业教育得到大力发展.随着高校招生规模持续扩大,大学毕业生就业形势日益严峻,社会对人才的需求朝多元化发展,这就迫切需要解决当前高职院校学生管理工作中存在的问题. | |
| 关 键 词:高职 学生管理 现状 对策 |
| 26. 艰难的寻根归属之旅-《日常家当》中非裔美国人的文化探寻与身份认同浅析 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:蔡秋晶 作者单位:武汉轻工大学外国语学院 | |
| 《日用家当》所要探讨的深层主题应是20世纪60年代非裔美国人的文化与身份问题,通过艾丽丝·沃克的描述,我们可以看到在以白人种族强势文化侵蚀和主流价值观影响下,非裔美国人如何探寻个人、民族以及种族身份问 | |
| 关 键 词:黑人文化探寻 身份认同 |
| 27. 试论当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策 (被引次数:3) |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:肖俊平 作者单位:白城师范学院 | |
| 高校思想政治教育现代化发展是学界思想政治教育工作重点研究的课题之一.科学发展观为高校思想政治教育现代化发展指明了方向,改进高校思想政治教育工作必须以此作为指导思想. | |
| 关 键 词:思想政治教育 科学发展观 经济全球化 以人为本 |
| 28. 对初中生数学探析能力现状的研究和思考 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:范佩云 作者单位:秦皇岛市山海关南园中学 | |
| 初中生在数学学习中不断对数学知识进行探究和思考,不断提高数学知识和数学素养,在学习过程中提高自身的实践动手能力和思考探索学习能力.新课标要求初中数学教师有意识地培养和提高中学生的数学探析能力,帮助学生 | |
| 关 键 词:初中生 数学教学 探析能力 研究思考 |
| 29. 初中数学教学方法及实例探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:刘章瑜 作者单位:九江市庐山区威家中学 | |
| 进行数学方式的改革创新,是提高教学质量的重要保障,教师要在新的教学理念下进行教学方式创新,以提升数学教学效果. | |
| 关 键 词:初中数学 教学方式 实例 |
| 30. 开放的教学-发展学生的学习个性 |
| [中文期刊] 刊名:《雪莲》 2015年 032期 作者:黄义兵 作者单位:泗洪县明德学校 | |
| 本文以《新课程标准》为理论依据,培养学生的创新、创造性思维方法,提高学生能应用新的思维方式解决实际问题的能力. | |
| 关 键 词:理念 学习动机 人文教育 个性发展 |
